实践活动开展前,队员们制定了周密的计划,制作了队旗、队服等,最大限度确保各项活动顺利开展。实践队通过采访党员扶贫干部、脱贫代表和基层教育干部,走访驻点村,调研党群建设,在实地的探寻实践中,以青春之力量,筑牢务实、创新、攻坚的理想信念之基。

一、走进基层教育单位,宣传学校航空特色

实践队成员以“乡村教育”为主,深入教体局、学校及相关部门,了解了在乡村振兴大环境下当地教育质量的变化。当地教育局表示:扶贫之前,教育资源短缺,设备不齐全、不先进,师资力量薄弱,学生受教育问题得不到保障;扶贫期间,教育资源流入,设备逐渐配齐,师资力量有所改善,家长对学校教育更放心;脱贫后,教育资源丰富,设备全部更新换代,师资水平大幅提升,学生受教育问题获得解决。这都依赖于党的脱贫攻坚的好政策。

随后,实践队成员对东乡区教育体育局、东乡七中、马圩中学的负责人进行采访,了解当地教育环境的改善、教学质量的提高。两个中学的校长分别带领实践队大致参观了学校的绿化建设、设施引进、教学场所翻新。向实践队讲述作为教育工作者这些年来在基础教育与教育扶贫方面的好经验,好方法。实践队成员们聆听后感触颇深,受益良多。在首站调研结束后,实践队的学生们还向当地学校赠送了一些书籍和我校招生简章,鼓励孩子们报考这所充满航空报国特色的高校。

二、助力基层党群建设,严守疫情防控底线

在了解到受新冠疫情突然反复的影响导致社区防疫人手短缺后,实践队成员主动提出前去社区做志愿者,将“强国有我”的理念铭刻于心。成员们联系了当地社区,将意愿与诉求告知工作人员,得到了当地社区的热情接待和肯定。在社区负责人的安排下,成员们来到师水社区开展了为期两天的防疫工作。在工作中,成员们尽职尽责,促进了党员、团员和群众的互帮互助、互相配合。

践队成员们在社区的出入口进行检查健康码和登记信息等防疫工作。同时也向社区发放了600多份线上调查问卷,总计7次走访入户宣讲,助力当地的防疫工作,为疫情防控贡献一份自己的力量。虽然疫情防控工作只有短短两天,但足以让成员们感到基层防疫人员的不易。他们“舍小家为大家”的奉献精神,值得实践队学习,值得广大学生团体学习!

三、学习脱贫攻坚精神,凝聚振兴发展力量

深入乡镇政府,实地考察驻点村,是调研的最后一站。实践队来到江西省抚州市马圩镇政府,跟着党委委员一同到乡镇政府部门参观了解政策在基层的开展与执行。去到精准脱贫户家中时,脱贫代表们非常激动地接受了实践队成员的采访,从他们眼神中可以看出对国家精准扶贫政策、对扶贫干部的感谢。

在驻点村港下村,实践队通过村里脱贫致富发展概况以及特色的蔬菜大棚产业链深入调研。了解到近两年,村里通过“政府+企业+贫困户”的扶贫模式,由政府提供菜地、大棚等物资并进行三年免税,企业提纲资金与销售渠道,以雇佣劳工、股份分红等方式,带动周边百余户贫困户人均增收2000元以上。在港下村驻点的几天里,实践队总共发放了159份纸质问卷,深入走访了14户脱贫村民。通过数据分析与走访,实践队提出了很多行之有效的建议,为马圩乡村发展做出了实际切实的贡献。

感悟——为了更好的前行

饶晔:在此次的“三下乡”工作中,我体会到了基层工作者的重要性和不易之处。在乡村振兴建设中,凭靠臆想去办事情是不切实际的,走进基层,急民所急,才能更好地解决问题。只有真正走入基层,才能更好践行“不忘初心,牢记使命”的初心,我们当勇往为人民服务的第一战线,发挥好青年大学生的作用,尽所能造福桑梓!

衷子聪: 我们的祖国一步一个脚印,不断探索创新、不断发展进步,才有今天举世瞩目的丰功伟绩。“生在国旗下,长在新社会”的青年人更要脚踏实地,真抓实干,勇于担当,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态一以贯继续实干,才能实现一切梦想。”

李琰:这是我第一次切实深入基层,第一次切身体会城乡差距。从村民的话语中,我感受到了乡村振兴给他们的生活带来了巨大变化。在这里,基层工作者认真负责的态度让我肃然起敬,他们熟悉村里的每一户人家,走在街道上村民们会主动同他们打招呼,鱼水情深。这是我从未见过的景象,他们是值得我们学习的人。

“艰辛知人生,实践长才干”,在这些天的社会实践活动中,实践队队员去往乡村,切实感受脱贫攻坚为群众生活带来的改善,助力推动乡村振兴,既有“书卷气”,又有“泥土气”,在实践中厚植家国情怀,让个人成长的涓滴细流汇入祖国发展的江海。(通讯作者:西安航空学院)